| 1.建立全校性數位教學平台 |
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| 收集全校教師辛苦製作的數位影音教材，一同放置到學校的Moodle平台。 讓本校學生只要有本校的網路通行證，就可到此平台閱讀全校教師辛苦製作的數位影音教材。 一方面可以補救教學上的用途，另一方面可以增廣學生在不同知識領域的認識與學習， 同時也讓學生感受到友善校園的氛圍。 |
| 2.學生學業的課後輔導 |
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| 將各系學習成效較佳的高年級學生，培養成學生學業的教學助理。將各系學習成果較佳的高年級學生，培養成本中心的技術助理。 |
| 3.教師製作數位影音教材時的技術上協助 |
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| 藉由外圍計劃的經費與學校自籌款，委請各學群辦理教師成長的各項活動。 |
| 4.教師教學成長的協助 |
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| 在每學期的第八週、第九週，請學生上網作期中教師教學評量填答。 |
| 5.教師教學評量的執行 |
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| 第十六週、第十七週作期末教師教學評量填答。並對教學評量結果作分析與後續的實情了解。 |
| 6.教師數位影音教材績效審核 |
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| 數位影音教材績效審核標準，請參考教學發展中心網站 |