透過講座分享，讓教師們能有計畫撰寫的概念，引導老師們把想法寫出來，進而提出申請教學實踐研究計畫。

一、教學實踐研究的圖像

二、理念發想

三、文獻探討-學理基礎與資料蒐集與分析的敏銳度

四、研究設計的內容與寫作

五、計畫審查